Dans des temps où tout nous incite au pessimisme, et le pessimisme à l'abandon et au retrait, rien n'est plus admirable que l'enthousiasme - au sens originel, le feu sacré - de quelques uns qui, dans la solitude des moines soldats - et l'humilité des ordres mendiants - accomplissent leur mission.
Parce que le sens de ce travail est d'être partagé, je publie sur ce blog le lien vers un article paru dans le Figaro le mercredi 9 mars (un exposé plus ample du principe de ces ateliers est paru sur l'excellent site Skolè). Où il est démontré que la tendance actuelle à mépriser les questions de méthodes et de contenus au profit des problèmes de structure (organisation des établissements et statut des personnels) ressemble fort à une nouvelle variante de l'aveuglement généralisé, paré, cette fois, non plus des plumes de la générosité pédagogique, mais de celles des indicateurs internationaux de performance.
Le jeune professeurs dont il est question dans ces lignes rêve d'une fédération des bonnes volontés, qui feraient valoir, par delà les divergences idéologiques, la nécessité d'un travail sur les méthodes d'apprentissage. Que tous ceux qui veulent abandonner les querelles de chapelles pour simplement sauver des générations d'élèves soutiennent son action...

Natacha Polony

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